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Valoriser le patrimoine bâti :
Synthèse 04.04.2002
 


Présents : Mmes DAVID-ASTIER, MOUILAC, PONTALIER, VEAUX, et MM. BERNAZEAU, BONNET, BONNIER, BRIAUD, BUISSET, CASSANIS, DARRINE, de ST EXUPERY, LABEILLE, LACOMBE, LEROY, PERRET.
 

Atouts  Handicaps Données Réflexion
  Peu de formateurs en Dordogne, seuls les Compagnons du Devoir ;
On peut envisager les CFA du bâtiment et des formules de parrainage
  Renforcer la formation et la transmission des savoir faire.
Recenser les entreprises artisanales possédant un savoir faire spécifique.
      Préserver les métiers du bâtiment concernés et développer des outils de formation appropriés pour les savoir faire traditionnels.
  Mauvaise connaissance des entreprises artisanales de la qualification « label patrimoine »   Faire connaître et développer la qualification label patrimoine par l’association « label patrimoine »
  Difficultés pour les entreprises artisanales de se positionner sur les marchés publics   Développer la labellisation du patrimoine bâti
  Manque de motivation des jeunes pour les métiers du bâtiment   Développer les actions de communication en faveur des métiers liés au bâtiment
Un patrimoine bâti de qualité important
 
Beaucoup de fiches restent à réaliser en Bergeracois 680 fiches recensement réalisées en Dordogne Élaborer des critères de priorités dans le recensement
Un petit patrimoine riche Un coût élevé pour les communes rurales
 
  Favoriser la restauration du petit patrimoine par les chantiers de jeunes
  Un petit patrimoine mal valorisé  …   Valoriser le patrimoine bâti par la mise en lumière d’édifices, le panneautage, les chemins de randonnée
  Certains éléments du patrimoine bâti en péril   Élaborer des critères de priorités dans la sauvegarde ; Mettre en œuvre des mesures pour la sauvegarde du patrimoine en péril.

Recensement par thème : l’eau et les moulins, la rivière Dordogne, le vignoble et les cabanes à vigne, la forêt et les bois, les bastides …, photos, PDIPR

Valoriser et promouvoir le patrimoine :
mettre sur Internet ce qui est exploitable, favoriser les animations culturelles mettant en valeur et en économie le patrimoine, développer des chantiers écoles

Transmission du savoir faire :
chantiers école pour allier la formation et la promotion, création de formations complémentaires dans les CFA
 

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